У школі №100 та кількох інших навчальних закладах Львова запровадили проєкт “Ми різні — ми рівні”, спрямований на розвиток у молодших школярів навичок емпатії, комунікації та взаємопідтримки.

Ініціатива реалізується у межах інтегрованого курсу “Я досліджую світ” та охоплює низку освітніх закладів Львівської громади.

Проєкт передбачає формування культури безбар’єрності через інтерактивні заняття, що включають ігрові елементи, діалоги та обговорення. Під час уроків діти вчаться розуміти різноманіття, зокрема краще сприймати людей з інвалідністю, приймати індивідуальні особливості та взаємодіяти в колективі.

До занять залучені психологи та соціальні педагоги. Вони допомагають учням розвивати емоційну чутливість, навички спілкування та підтримки. Окрему увагу приділяють використанню інструменту “Абетка емпатії”, що сприяє формуванню уважного ставлення до інших із раннього віку.

Під час занять школярі працюють у групах, обговорюють спільні та відмінні риси між людьми, а також питання прийняття та поваги до права кожного бути собою.

Із січня проєкт впроваджують у семи пілотних закладах: початкових школах “Один, два, три”, “Крок за кроком”, “Джерельце”, “Школа радості”, середній загальноосвітній школі №100, ліцеї №74 імені Марійки Підгірянки у Рудному та середній загальноосвітній школі №72 Львова. Із вересня елементи проєкту планують запровадити в усіх початкових класах львівських шкіл.

Реалізацію ініціативи забезпечує Центр професійного розвитку педагогічних працівників міста Львова за підтримки заступниці міського голови з питань доступності Ірини Маруняк.